Philosophie

Terminale — année 2026-2027

Présentation de l'année de philosophie

Rubrique Ce que c'est
1 Philosophie ? L'étymologie, la naissance en Grèce, les deux grandes questions
2 Les trois perspectives Les trois angles sous lesquels on étudie chaque notion
3 Les repères conceptuels Les distinctions qui servent d'outils : absolu/relatif, croire/savoir…
4 L'épreuve du bac 4 h, 3 sujets au choix, coefficient 8
5 Les évaluations En classe, et trois bacs blancs : novembre, février, avril
6 Matériel et ressources Cahier, carnet de définitions, et le site philo.profauda.fr
7 Le tableau des notions À remplir toute l'année — 17 notions, une ligne par notion

Les grands domaines de la philosophie

Kant — le domaine de la philosophie

Le domaine de la philosophie se ramène aux questions suivantes :

1) Que puis-je savoir ?
2) Que dois-je faire ?
3) Que m'est-il permis d'espérer ?
4) Qu'est-ce que l'homme ?

À la première question répond la métaphysique, à la seconde la morale, à la troisième la religion, à la quatrième l'anthropologie. Mais au fond, on pourrait tout ramener à l'anthropologie, puisque les trois premières questions se rapportent à la dernière.

— Emmanuel Kant, Logique, trad. L. Guillermit, Vrin, 1966

À compléter

La question La discipline, selon Kant La perspective du programme
Que puis-je savoir ?
 
 
Que dois-je faire ?
 
 
Que m'est-il permis d'espérer ?
 
 
Qu'est-ce que l'homme ?
 
 

A-t-on besoin d'apprendre à penser ?

Gramsci — deux manières de penser

Une fois démontré que tout le monde est philosophe […], on passe au second moment, qui est celui de la critique et de la conscience, c'est-à-dire à la question :
— est-il préférable de « penser » sans en avoir une conscience critique, sans souci d'unité et au gré des circonstances, autrement dit de « participer » à une conception du monde « imposée » mécaniquement par le milieu ambiant ;
— ou bien est-il préférable d'élaborer sa propre conception du monde consciemment et suivant une attitude critique et par conséquent choisir sa propre sphère d'activité, participer activement à la production de l'histoire du monde, être à soi-même son propre guide au lieu d'accepter, passivement et de l'extérieur, une empreinte imposée à sa propre personnalité ?

— Antonio Gramsci, Cahiers de prison

Questions

1. Pourquoi serions-nous déjà philosophes sans avoir jamais fait de philosophie ?
2. Quelles sont les deux manières de penser que Gramsci décrit ?
3. Pourquoi la seconde est-elle préférable à la première ? (le texte donne trois raisons)